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Publication
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27 janvier 2021

Élargir les possibilités d'apprentissage dans le métavers

L'éducation est l'un des multiples domaines dans lesquels le XR peut s'avérer particulièrement utile. Il peut tout faire : transporter, simuler, montrer et, surtout, concrétiser. Utilisée dans un contexte académique, elle a le potentiel d'enrichir profondément les expériences d'apprentissage et d'enseignement.

Dans le feu de l'action

La réalité augmentée fournit une couche supplémentaire d'informations sur le monde réel, tandis que la réalité virtuelle nous transporte dans un environnement entièrement numérique. Elle recrée les images, les sons et les sensations, nous donnant l'impression d'être dans une situation réelle et tangible. "On a l'impression que tout se passe devant nos yeux", explique Mohamed Awaiskhan Pathan, étudiant en technologie électrique au Mohawk College, en Ontario. (1) Au lieu de lire une notion abstraite dans un livre, l'étudiant peut la voir apparaître sous ses yeux... et en faire l'expérience ! Selon le théoricien de l'éducation John Dewey, un apprentissage efficace repose sur l'expérience (2); et c'est exactement ce qu'offre XR. L'élève peut bouger, agir, résoudre des problèmes et faire preuve d'esprit critique, le tout dans un environnement contrôlé. Inévitablement, l'élève s'engage davantage et sa concentration ainsi que la rétention des informations s'améliorent.

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